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In this course, you will :
- Vous commencerez par faire la connaissance de Sarah Stokes, votre professeure, qui vous racontera comment elle est devenue artiste naturaliste avant de vous présenter les influences qui nourrissent son travail.
- Dans l’unité suivante, vous passerez en revue le matériel nécessaire pour le cours, de l’aquarelle aux fournitures de bureau. Puis Sarah vous montrera comment représenter un bourdon en vol en ajoutant de la profondeur et des textures au fusain. Cerise sur le gâteau, elle vous apprendra également à poser de la feuille d’or pour donner une touche unique à votre création.
- Ensuite, vous vous entraînerez à dessiner à main levée et à appliquer différentes techniques d’aquarelle pour illustrer une composition avec un feuillage, des fleurs et des bourdons. Votre professeure vous invitera d’abord à plonger dans le monde du vivant en peignant un bleuet, un coquelicot et une marguerite au moyen de coups de pinceau expressifs. Une fois cette étape accomplie, vous découvrirez différentes techniques d’illustration pour représenter des bourdons en vol.
- Dans la dernière unité, vous rassemblerez tous ces éléments pour composer votre projet final. Couche par couche, Sarah vous aidera à maîtriser ce médium polyvalent qu’est l’aquarelle. Elle vous apprendra à réaliser un fondu pour l’arrière-plan, à poser un glacis et à ajouter des couleurs et des détails au premier plan.
- Sarah a choisi d’illustrer une prairie sauvage semée de fleurs d’été et survolée par des bourdons. Mais vous êtes libre d’utiliser les techniques expressives d’aquarelle qu’elle vous enseignera pour peindre toutes les scènes que vous voulez, avec des fleurs, de l’herbe et les animaux qui vous inspirent.
Syllabus :
1. Outils et techniques
- Matériaux
- Créer des valeurs et des textures avec du charbon de bois
- Comment appliquer la feuille d'or
2. Techniques d'aquarelle
- Peinture Feuillage
- Peindre un bleuet
- peindre des coquelicots
- Peindre des marguerites blanches
- Peindre des marguerites blanches : une méthode alternative
- Peindre des bourdons dans le vol
3. Peindre le paysage de la prairie
- Composer le morceau
- La première couche
- La deuxième couche
- La troisième couche
- La quatrième couche
