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Ce cours vise principalement à permettre aux étudiants d’identifier les sources pertinentes dans un domaine donné, leur apprendre à construire un état de l’art et à évaluer les sources, en particulier celles en accès libre sur Internet. Il cherche également à optimiser la recherche documentaire en incitant les étudiants à tirer le meilleur parti des outils et requêtes d’interrogation des bases de données. A l'issue de ce cours, ils devront être capables de construire et alimenter une bibliographie ordonnée, ainsi que de citer convenablement leurs sources pour éviter le plagiat.
Syllabus :
1. La Recherche documentaire pour tous!
- Introduction - Pourquoi faire une recherche documentaire?
- Les normes de présentation - les Systèmes.
- Normes de présentation - ISO690, IEEE, Nature
- Introduction à Citeulike
- Introduction à l'usage d'EndnoteWeb
- Zotero - Première partie
- Zotero - Seconde partie
2. Méthodologie utile pour mener une Recherche documentaire.
- Introduction à la semaine
- Le Plagiat - Invite Jeremy Huet
- La propriété intellectuelle et le droit d'auteur
- Comment construire une recherche?
- Où trouver ses sources - première partie
- Où trouver ses sources - Seconde partie
3. Recherche dans les bases de données bibliographiques.
- Introduction à la semaine
- Presentation du Web of Sciences
- Introduction à Business Source Elite
- Mathscinet
- Arxiv-Isidore
- Europresse
- Presentation des archives ouvertes - HAL
- Cinq astuces de recherche - Fin du cours
